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Ha cambiado el medio, pero el mensaje sigue siendo el mismo, la gran ventaja de la Educación en linea, es la ubicuidad, se puede estudiar en el momento en el que más nos conviene, ya sea por horario de trabajo, por eficiencia o por oportunidad. Aunque tengo mis divergencias sobre que las competencias se adquieran tal y como lo dice el texto, en el sentido tradicional de la palabra, un estudiante competente lo logra a través de esfuerzo y una guía adecuada del profesor, no surge mágicamente, yo provengo del CCH en el que tomamos una materia por todo un semestre, para entrenarnos en el arte de ser autónomos, Aprender a Aprender era el lema de la escuela, y funciona bastante bien.
Yo no estoy de acuerdo en lo que el autor establece en la Página 3, "el proceso educativo se enfoca mas en el aprendizaje que en la enseñanza". porque creo que uno no puede existir sin lo otro, los estudiantes siempre nos hemos enfocado en Aprender y los Profesores en Enseñar, de que tan bien hagan ambos su trabajo, depende el éxito del Proceso Educativo.
Se que en la Pedagogía esta de moda la idea de pares, pero un grupo de alumnos interactuando sin la prescencia de un experto, usualmente no va a ningún lado, más si los temas son complejos, la idea de que el trabajo sea colaborativo es buena, pero debe de fomentarse la unión de los estudiantes, integrarlos en un grupo armonioso de tal forma que su interacción no solo sea agradable, sino productiva, pero siempre la bajo la vigilancia sabia de un Experto, que usualmente es el profesor.
En la página 4 se crea un modelo mental del estudiante prescencial como alguien que "se limita a recibir explicaciones e indicaciones verbales por parte del docente" y creo que eso sucede en todos los ámbitos, pero usualmente significa que un estudiante es omiso, porque cuando tienes una duda, puedes ir con el profesor y preguntarle lo que no entiendes, y eso significa aprovechar la hora de clase, o que te lo encuentras en el pasillo o vas a su cubículo y ahora, le escribes en el Foro o un correo.
Con respecto a Memorizar y Repetir, ¿de que otra forma se puede garantizar la Preservación del Conocimiento?, muchas corrientes actuales no comprenden lo fundamental de Memorizar y están incluso en su contra, ¿pero de que otra forma se aprende a hablar, otros idiomas o Matemáticas?, ¿cómo se define Aprender sin Recordar?, más en áreas abstractas y secuenciadas como la Ciencia, si no te sabes las tablas de multiplicar, tendrás muchos problemas para entender el Álgebra, y si no recuerdas como multiplicar un Binomio, ¿cómo vas a hacer una integral racional polinomial?, no toda la Memorización es mala.
Con respecto a los casos, siempre me ha parecido que la forma de escritura Cosmopolitan es muy poco adecuada, la Ciencia no se maneja por casos, sino por Leyes generadas por medio de la Experimentación, los casos son muy útiles en humanidades o administración, pero en Ciencia son simplemente incidentales.
En fin, dedicación, constancia, disciplina y una mente sagaz, han sido, son y serán las mejores herramientas de un buen estudiante, sea como sea el sistema.
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